اختبار جش للاستعداد المدرسي الأولي

اختبار مصمم لتقييم درجة الاستعداد المدرسي الأولي للأطفال مابين عمر خمس سنوات وست سنوات واحد عشر شهرًا .ويعد اختبار مركز جدة للنطق والسمع (جش) للاستعداد المدرسي الأولي الاختبار الأول من نوعه المتقن على مستوى الوطن العربي . يخدم هذا الاختبار المعلمين والمعلمات بمرحلة الصفوف الأولية ومرحلة رياض الأطفال والعاملين بمجال اضطرابات النطق واللغة والتطور المعرفي للأطفال.
التوفر: متوفر في المخزون
$400.50

أهداف الاختبار :

1-يهدف هذا الاختبار بشكل أساسي لتقييم الكفاءة اللغوية وأهلية الطفل واستعداديته لدخول المدرسة أي أن هذا الاختبار مصمم للكشف عن الأطفال الذين لديهم مشاكل نطقية و/أو لغوية والتي بدورها ستؤثر على قدرة الطفل على تعلم المهارات الأكاديمية الأساسية في الصفوف الأولية في المدرسة.

2-قياس مدى استعداد الأطفال من حيث القدرات والمهارات اللغوية والنطقية التي تؤهلهم للنجاح وتعد مؤشرًا لقابليتهم للتعلم والاستمرار بالمدرسة .

3- الكشف المبكر عن اضطرابات النطق واللغة للأطفال من عمر خمس سنوات إلى عمر ست سنوات وأحد عشر شهرًا.

4- ويساعد هذا الاختبار من مرحلة الروضة والصف الأول الابتدائي في الحد من تأثير مشاكل النطق واللغة على قدرة الطفل على التعلم والنجاح وذلك من خلال وضع الخطط التربوية الملائمة لقدرات الطفل بعد تحديدها.

وصف الاختبار:

اختبار مصمم لتقييم درجة الاستعداد المدرسي الأولي للأطفال مابين عمر خمس سنوات وست سنوات واحد عشر شهرًا .ويعد اختبار مركز جدة للنطق والسمع (جش) للاستعداد المدرسي الأولي الاختبار الأول من نوعه المتقن على مستوى الوطن العربي . يخدم هذا الاختبار المعلمين والمعلمات بمرحلة الصفوف الأولية ومرحلة رياض الأطفال والعاملين بمجال اضطرابات النطق واللغة والتطور المعرفي للأطفال.

الفئة العمرية المستهدفة :

الأطفال بين عمر خمس سنوات وست سنوات وأحد عشر شهرًا.

المهارات اللغوية والمهارات الأكاديمية :

إن قدرة الطفل على التعلم والنجاح في المدرسة تعتمد أساسيًا ومباشرًا على سلامة وكفاءة المهارات اللغوية والنطقية والتواصلية لديه

.تشير الإحصائيات أن نسبة انتشار المشاكل النطقية واللغوية عند الأطفال في سن ما قبل المدرسة تتراوح مابين 5% إلى 8% وقد تستمر هذه المشاكل إلى عمر المدرسة , مما يؤدي إلى تدني مستوى التحصيل الأكاديمي وإلى مشاكل اجتماعية وسلوكية لدى هؤلاء الأطفال (2006 , US Prevalence Task Force ) . وكما بيشوب ولينرد (2000م) أنه عندما يتم الكشف المبكر عن مشاكل النطق واللغة ويتم علاجها مبكرا تكون فرص التحسن والتقدم عالية جدا وأضافا أن الأطفال الذين لديهم تأخر نطقي أو لغوي يكونون أكثر عرضة لمشاكل أكاديمية واربوية وسلوكية (Bishop & Leonatd,2000)

الزبائن الذين اشتروا هذا الصنف اشتروا أيضا

برنامج جش للتأهيل السمعي اللفظي - جرس -

تم اعداد برنامج جرس عن طريق دراسة لعدد من برامج التأهيل السمعي اللفظي الرائدة ليكون الأول من نوعه باللغة العربية. ولقد تم تصميم الأنشطة لتتناسب مع البيئة العربية من حيث المفاهيم الشائعة والثقافة
$467.00 $320.00

كتاب القراءة

أنشطة وتمارين لعلاج عسر القراءة المكتسب عند الكبار
$16.00

كتاب تطوير المهارات السمعية

This comprehensive book includes reproducible activities for the development and reinforcement of auditory skills.
$37.33